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  • 西迁博物馆之旅 点亮社区服务之光

    2025-04-16 04:09:00

    【来源:西安新闻网】4月15日,碑林区太乙路街道西安交通大学第一、第二社区的楼栋长们走进西安交通大学西迁博物馆,探寻先辈足迹,开启一场温暖与奋进交织的新旅程。踏入博物馆,陈旧却珍贵的教学器具、泛黄且密密麻麻的手稿、栩栩如生重现往昔的场景,无不诉说着那段波澜壮阔的西迁史诗。上世纪50年代,国家一声号召

  • 我和我的雄安丨从“工头”到校长 他见证教育蓝图变现实

    2025-04-04 16:44:00

    张欣欣,雄安史家胡同小学校长,已在雄安深耕六年,见证了雄安从蓝图变为现实,也积极推动优质教育资源的落地。他参与了学校从无到有的建设过程,并结合本地特色,探索兼具传承与创新的教育模式。如今,张欣欣已从见证者变为深耕者,他仍然坚守岗位,希望通过自己的努力,为孩子们、为雄安的教育出份力。(总台记者 万灵

  • 30岁中国女游客为捞相机命丧87米海底,夏季海边游玩警惕“隐形杀手”!

    2025-05-08 09:09:00

    5月7日#一中国游客为捞相机命丧87米海底#的话题登社交平台热搜引发关注据都市快报援引印度尼西亚媒体报道,东加里曼丹警方当地时间5月3日表示,一名30岁的中国游客在东加里曼丹卡卡班岛潜水时失踪,现已被发现溺亡。据报道,遇难游客名为张晓涵(ZhangXiaoHan,音译,下同)。她在一次卡卡班岛附近的

  • “雪龙2”号即将踏上返程,秦岭站迎来首批越冬队员

    2025-04-14 10:25:00

    今年2月底,记者赶到秦岭站的时候,要回国的50多名队员已经提前排好了队伍,他们完成了今年度夏任务,即将踏上归程。今年,秦岭站将迎来首批43名越冬队员,他们将在冬季继续开展主站区内部装饰、设备调试运行等工作,而他们的归期要在2026年,下一次的南极考察。中国第41次南极考察队秦岭站越冬队队员 王海楠:

  • 北师大“启航计划”实施五周年,鼓励更多学生投身欠发达地区教育

    2025-06-11 08:43:00

    如何培养一批优秀的学生到祖国最需要的地方从教?如何打通从教者的职前职后教育?一系列强师计划如何推动毕业生稳定就业?6月6日,“四有”好老师“启航计划”(简称“启航计划”)实施五周年工作研讨会在北京师范大学举行。会上,校友代表从不同层面分享了心得感受,与会专家学者对“启航计划”未来的改进思路进行了深入

  • 经济日报:AI时代如何寻找“你的赛道”

    2025-04-26 08:37:00

    作者 姜天娇凹凸不平的月球表面、专业的航空研究实验室、加速飞行的飞碟……类似场景在以往的电影中无疑属于大制作。现在通过AI技术,普通创作者花费少量成本,或许就能制作可与之媲美的视频短片。有人用AI生成虚拟橱窗,带货量翻倍;有人用AI进行短视频创作,解锁变现密码;还有人做起培训生意,手把手教人如何利用

  • “80后”干部主动投案,10年贷款781万

    2025-04-01 19:25:00

    来源:中国新闻网 中新网北京4月1日电(记者 邵萌)3月31日,“廉洁四川”披露了四川省雅安市名山区人民政府原党组成员、副区长骆毅的贪腐细节。骆毅出生于1984年10月,2008年10月参加工作,曾任雅安市名山区蒙阳镇镇长、党委书记,蒙阳街道党工委书记,名山区委办公室主任,名山区人民政府党组成员、副

  • “我们确定自己的国防政策” 澳总理驳斥美政府提议

    2025-06-02 10:30:00

    当地时间6月1日,美国要求澳大利亚尽快将国防开支提高到GDP的3.5%。当天,澳大利亚总理安东尼·阿尔巴尼斯驳斥这一提议,表示澳大利亚将独自决定其国防政策。“我们要做的是我们确定自己的国防政策,我们已经额外增加了100亿澳元用于国防”。“我们将基于我们的能力同时也将基于我们在该地区的关系,继续投入国

  • 及时语|“羊毛月”掉粉超200万说明了啥

    2025-04-07 21:25:00

    4月7日,博主“羊毛月”的账号解封。但其未发布新作品,最后一条发布的视频仍是2024年11月23日发布的道歉视频。此前,“羊毛月”在某短视频平台拥有超890万粉丝。截至目前,掉粉超200万。从被禁到解封,博主“羊毛月”备受关注。2024年11月,其发布一则名为“这么难吗找工作”的视频,并吐槽“就都觉

  • 向阳而生需觉悟

    2025-04-16 08:12:00

    汤素兰我们每个人都追求成功,追求美好的生活,追求生命的价值。但是,纵观我们身边形形色色的人,人生道路各不相同。有人成功,也有人失败。以三年、五年或者十年为长度来看,我们会发现,同样起点的人,生活的品质、生命的质量、对社会的贡献,差距很大。这些差距是如何产生的呢?为什么有的人风生水起,成就卓著,有的人

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